东莞哪里有叉车学校，班级活动作为学校教育活动的重要组成部分.涉及学生学习和生活的各个方面，对于学生的发展、班集体的建设具有重要的意义。 (一)班级活动有助于锻炼学生的实践能力 亲历活动是锻炼学生实践能力的很好途径。在丰富的班级活动中.从班级活动的策划、准备到活动的实施，学生不仅要看、要听、要想，而且要说、要写、要做。学生通过各种感官去感受事物，接触各种人与事，学会表达、合作与交流，从中获得知识，开阔视野，增强思考能力。社会调查、劳动、参观、访问、文艺、体育、科技等活动还要求学生身体力行.得到锻炼和学习的机会.提高实践能力。 (二)班级活动有助于发展学生的个性 班级活动相对自由的活动内容和方式，给了学生充分地展现个人兴趣爱好的机会和空间，以及表现自己个性和反复强化个性发展的可能性。学生的个性品质、兴趣和才能在活动中能得到充分的表现.也在活动中得到巩固、调整和发展.使学生更好地了解自己。经验表明.性格偏内向的学生.会因多次在活动中获得满意的角色而积极参与，其智慧和特长得到发挥，变得活泼、开朗，喜与别人交往;而热情欠踏实的学生，在团体活动中会因多次承担较复杂任务，锻炼得比较冷静、实在。 (三)东莞哪里有叉车培训学校班级活动有助于培养学生的表达、组织、合作等社会交往能力 班级活动中的主题班会、社会调查等.都要求学生直接参与。在策划和具体的实施中，既要收集材料，写心得体会.又要与不同的人员打交道，客观上扩大了学生的交往面，提高了学生的交往频率。为此，学生就必须了解自己所组织活动的性质、目标，参与活动者各自的能力及其他特点，合理配置资源，建构活动所必需的分工合作关系。在建构这利，关系的过程中，学生们必然要涉及角色分配、相互协调、尊重他人和学习利用他人经验等问题。经历是老师.能让学生积累丰富的经验，学会有效地组织活动、充分地表达，增强与人合作、宽容和礼让等社会交往能力。同时，在活动的交往与合作中，互相理解，形成向心力，促进班级成员的合作意一识和团队协作能力的发展。 (四)东莞哪里有叉车培训学校拓展学生的知识面，形成一定的社会责任感 无论是科学知识、文学艺术还是生活技能.都可以作为班级活动的内容。班级活动内容的开放性.使学生能够超越教学计划和课程要求，把科学发现、社会热点问题纳人学生的视野.以开拓思路.扩展知识面，创造更多的契机参与社会实践。 学生通过自己的实践活动.感受生活的丰富多彩.感受知识、技能的价值与意义。例如，一些学校组织的关于某些社会问题的辩论会，可以使学生关心社会，学会分析问题和形成自己的看法;对土地沙化问题的关心，能使学生积极参与植树活动和环境小组活动。