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沈阳儿童言语障碍-辽源言语障碍训练-辽源言语障碍

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发布时间:2024-06-16

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沈阳儿童言语障碍-辽源言语障碍训练-辽源言语障碍

七彩阳光儿童康复训练作为中国教育培训的可靠机构之一,自2016-10-21成立之日起,便将自己定位于为患有语言障碍的儿童提供言语障碍训练服务的起点上,以至诚服务,追求的宗旨,多年来为患有语言障碍的儿童构建了一个包括言语障碍训练等多方位的培训服务体系。欢迎您的莅临参观,您的莅临是我们的荣幸!我们的地址是中央大街二段42——84号。

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发病机制

(1)听力障碍:听觉是语言感受的一个重要的渠道,当小儿听力受损害后,不管是传导性的、还是感觉神经性的,都不能正确地察觉声音信号,产生程度不等的语言发育迟缓,其迟缓的严重度受多种因素的影响,诸如听力损害的程度、发生的年龄、矫治听力的年龄、矫治的合适性等等。传导性听力障碍伴有反复和长期的中耳炎、同时有渗出,这对早期言语和语言发育可产生不良的影响。虽然传导性听力障碍一般不超过20~30dB,大可在50dB左右,但明显影响小儿言语的辨认。长期中耳渗出在儿童早期可引起语言表达延迟,在学龄初期出现语言问题。此外,也有研究听知觉和听觉辨认对语言的影响,表明性的听觉信息处理问题使小儿对听觉刺激的辨认、分析和储存出现困难、特别在有相似音时更觉困难。

(2)智能迟缓:语言发育迟缓的常见原因是智能迟缓。虽然语言发育进程是按照正常儿童的顺序,但其速度比正常儿童慢,当环境对儿童语言的要求增加时,语言的问题就更为明显了。某些染色体和遗传性疾病伴有语言障碍,例如21-三体综合征的儿童有程度不等的语言障碍;脆性X综合征儿童的语言障碍在韵律和语言内容上有特别的形式。

(3)孤独症:孤独症的一个重要特征即交流障碍,并伴有交往障碍和刻板的重复性动作。孤独症儿童的语言障碍可表现为完全不理解,没有语言,或言语过于刻板、学究式的,并有夸张的韵律。语言应用也出现问题,出现回声样语言或非言语的交流,几乎没有眼神交往,面部表情和姿势也很有限。

儿童言语、语言障碍诊断的工具

国外常见的言语、语言障碍诊断工具有:依利诺心理语言能力测验、皮博迪图片词汇测验、格林顿·莱利口齿严重度评估表、语言技巧测验、明尼苏达失语症测验等。

在我国大陆,大多数是借用国外较为成熟的工具。例如,用韦氏智力测验工具中的语言智力测验部分,以监测儿童基本的语言发展水平;用PPVT(皮博迪图片词汇测验)以检查儿童词汇获得水平;通过各类拼图项目如智力量表、非言语治理测验等非言语测验工具,用以评价儿童运用语言归纳、推理的能力。这些工具确实为我们提供了部分儿童言语、语言损伤的信息,但终因语言模式、文化传统和语用规则等因素的影响,这些工具依然不能为我们提供本民族儿童言语、语言障碍教育的准确信息,使大陆儿童语言障碍诊断的准确性和训练的科学性受到的影响。因此,尽快建立符合本民族语言发展和儿童认知特点的儿童言语、语言障碍诊断工具,依然是当前儿童言语、语言、教育的首要任务。

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运用语言表达思想进行交际的过程,言语活动包括听、说、读、写四个方面。其中说话和书写是言语的表达过程,称为表达性言语。主要通过言语运动分析器的活动来实现。 听和阅读是言语的感受过程,称为印入性言语。主要通过言语听觉分析器和言语视觉分析器的活动来实现。 为了说出有声言语,还需要专门的发音器官。人的语言处理过程:语言形成需要三个阶段,语言感受阶段、脑内语言阶段、语言表达阶段。

语言与言语功能发育的神经解剖基础

1、运动性语言:Broca区;前言语区。 法国神经病学家布罗卡在1861年发现。左侧额叶皮质中的靠近控制舌和面肌运动皮质的额下回(44区、45区)。产生协调的发音程序;  提供语言的语法结构;  言语的动机和愿望。损伤导致运动性失语症。

2、听觉性语言:Wicke区,后言语区。1875年德国神经病学家威尔尼克区首先发现。颞上回后部(22区) :颞叶和顶叶交界处,位于颞上回后部,连接角回的区域。主要功能是分辨语音,形成语义,和语言的接受(或印入性语言)有密切的关系。损伤导致感觉性失语症。


儿童言语障碍训练早期干预

(1)构音干预:包括构音训练、音素水平、音节水平、单词水平和句子水平。

(2)口功能训练:伴口腔运动功能问题儿童可进行口功能训练。

(3)语言顺畅性干预:游戏、重说、复诵、故事接龙、儿歌、童谣等。

(4)发音干预:听力障碍和智能迟缓儿童进行的发音训练。

包括心理、咨询、认知行为,即制定目标、以语言师为主导与家庭配合方式以及逐渐扩展词语、“听力轰炸”、词与实物结合的个体干预策略。

七彩阳光儿童康复训练以全国出色的名师团队、可靠的特色课程、严谨的教学态度诚信办学。提供的言语障碍训练以面对面授课的形式进行授课,我们的课程安排是按照学生状况进行安排。教学内容主要以音乐,绘画等科目为主,在教学上遵从全心全意为顾客服务,忠实履行自己的职业职责的标准执行,深受患有语言障碍的儿童的欢迎。

锦州市七彩阳光儿童康复训练中心是一家专门为患有语言障碍的儿童提供培训课程的教学机构,位于中央大街二段42——84号,自创立以来言语障碍训练以良好的口碑,负责任的态度,舒适的环境,赢得了辽宁广大学生和家长的青睐。我们真诚期待您的到来,让我们共创辉煌的明天!

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